نموذج تحويل طالب لوحدة الخدمات الارشادية

المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم التوجيه والإرشاد إدارة التربية والتعليم بمحافظة الليث وحدة الخدمات الإرشادية استمارة إحالة لوحدة الخدمات الإرشادية أولاً: بيانات عن المدرسة ا سم المدرسة:................... المرحلة:....................... إجمالي عدد الطلاب:....................... عدد الفصول.................................. نوع المبنى.................. عنوانها.......................... ثانياً: بيانات اجتماعية أ ـ بيانات عن الطالب: اسم الطالب:.................................... الجنسية:.............. تاريخ الميلاد:............................... مكان الميلاد:............... عنوان السكن:..................... رقم الهاتف:.......................................... ترتيب الطالب في الميلاد بين أخوانه:........... عدد الأخوة.......... عدد الأخوات:.................................... سكن الطالب مع: الأب الأم الوالدين آخرين:....................................... علاقة الطالب مع الأب:............... الأم:........... الأخوة والأخوات:.............. الأقارب:................... الجيران:.......... الزملاء:......... إدارة المدرسة:............ المعلمين:............ المرشد الطلابي:............. وسائل الترفيه في المنزل:........... تفاعل الطالب معها:.......... خارج المنزل:........ تفاعل الطالب معها:.............. ب - بيانات عن الوالدين: الأب الأم الحالة الاجتماعية على قيد الحياة مرتبط بالأم متزوج بأخرى منفصل عن الأم مطلق مرتبطة بالأب منفصلة عن الأب مطلقة متزوجة بآخر ( بعد طلاقها من الأب) الحالة الاقتصادية مرتفعة جيدة متوسطة منخفضة مصدر الدخل منخفض مدر الدخل المستوى التعليمي أمي ابتدائية متوسط ثانوية جامعي فما فوق أمية ال حالة الصحية إعاقة مرض مزمن مرض وراثي مرض نفسي أمراض أخرى ولي أمر الطالب:................ صالة القرابة:............... عمره:............. مكان الميلاد:................... المهنة:........... هاتف العمل:................ المنزل:............ أقرب شخص يمكن الاتصال به:.................... ثالثاً: بيانات الصحة أ) التطعيمات الأساسية: () مكتملة () غير مكتملة ب) الأمراض التي أصيب بها الطالب: م المرض أو الإصابة العمر والصف الدراسي عند المرض أو الإصابة المدة مصدر المعلومات 1 2 3 4 ج) الأمراض الوراثية لدى الأسرة: الأب:....................................... الأم:................................. الأجداد:............................... المشكلات والأعراض التي يعاني منها الطالب ( ضع دائرة حول المشكلة أو العرض): ( عدوان ، سرقة ، قلق ، توهم المرض ، نشاط حركي زائد ، مخاوف مرضية ، صرع هستيري ، تدخين ، سلوك إدماني ، كذب سلوك قهوي ، لزمات عصبية ، تهتهة ، فأفأة ، لجلجة ، إيذاء الذات ، غيره ، نحافو ، سمنة زائدة ، كساح ، صداع ، إغماء ، شعور بالغثيان ، صرع عضوي ، تبول لا إرادي ، سوء توافق ذاتي مع الزملاء ، مع المعلمين ، مع النظام المدرسي ، مع البيئة الاجتماعية غياب ، تسرب ، تأخــــر دراسي عام ، تأخر دراسي جزئي ، بطء في التعلم ، ضعف الدافعية للتعـــليم ، تكرار الرسوب ، ظروف أسرية ، رفقة سيئة ، تقليعات غربية ، التنابز بالألقاب ، الكتابـــة على الجدرات ، جنوح الأحداث) أعـــراض أخرى ( غير ما ذكر):................................................................................................................................ رابعاً المشكلات السلوكية ( داخل المدرسة) نوع المشكلة تاريخ حدوثهـــــا ما تم بشأنها تكرارها القضايا الجنائية ( إن وجدت): نوع القضية تاريخ حدوثها الجهة المسؤولة عن القضية خامساً: بيانات تحصيلية: الصف الدراسي:......... التخصص ( للمرحلة الثانوية):............ حالة القيد....... عدد طلاب الفصل:............. مــواد التفـــوق مواد التأخــــر 5 سنوات الإعادة: ا لصف الأول الثاني الثالث الرابع الخامس السادس سنوات الإعادة ابتدائي ثانوي ابتـــــــدائي الحضور والمواظبة () منتظم () غياب متكرر:...... يوم () هروب من الحصص () تأخر عن طابور الصباح () تأخر عن الحصص () طموح الطالب وخططه المهنية المستقبلية:............................................................................................................................ مدى تقبل الطالب للمشكلة وشعوره بها:............................................................................................................................ وصف المشكلة ( وصف عام و شامل):....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... التشخيص المبدئي من قبل المرشد الطلابي:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... الخدمات الإرشادية والعلاجية التي قدمت للطالب في المدرسة: 1 ـ.................................................................................................................. ـ...................................................... 3 ـ......................................................... ـ...................................................... 5 ـ......................................................... تصنيف الحالة نفسية سلوكية صحية أجتماعية اقتصادية تحصيلية أخرى ( حددها) ملاحظة هامة: للأهمية القصوى ولما تتطلبه دراسة الحالة نأمل إرفاق ما يلي: ـ صورة من كرت التطعيمات الأساسية 2 ـ صورة من كرت العائلة 3 ـ صورة من كشف الدرجات لجميع السنوات السابقة 4- صورة من استمارة الإحالة للوحدة الإرشادية 5 – التقارير الصحية والنفسية مهم جدا: صورة من دراسة الحالة جمع المعلومات: 1 ـ......................... 2 ـ............................ 3 ـ......................... المرشد الطلابي الاسم:........................................ التاريخ:.................................... التوقيع:...................................... الجوال:.................................... موافقة ولي الأمر موافق غير الاسم: التوقيع مرئيات مشرف الإرشاد المتابع للمدرسة تم الاطلاع على مشكلة الطالب وتحتاج إلى: 1 ـ........................................................ 4 ـ...................................................... 5 ـ........................................................ تبقى بالمدرسة وتقدم لها الخدمات التالية: 1 ـ........................................................ 4 ـ...................................................... 5 ـ......................................................... مشرف التوجيه والإرشاد: خاص بالوحدة الإرشادية تحال إلى:..................................................... عضو الفريق الإرشادي بالوحدة مرئيات مباشر الحالة تم عقد جلسة مع الحالة واتضح أن لدية ـ.............................................................................................................. ـ............................................................................................................... وتحتاج إلى عدة جلسات داخل الوحدة إحالة إلى: تتابع داخل المدرسة 5- معلم صعوبات تعلم أو نطق اختبار ذكاء وقدرات عقلية 6- عقد مؤتمر حالة الاختبارات التي عملت للطالب اسم الاختبار النتيجة اسم من قام به العمر وقت الاختبار 1- () يوم () شهر () سنة 2- 3- الخطة والبرنامج العلاجي للحالة 3-............................................................................................................... الخدمات المقدة للحالة 3-.............................................................................................................. اليوم والتاريخ ما تم الف ريق الإرشادي الاسم:........................................ التوقيع...................................................... الاسم:........................................ التوقيع المشرف على وحدة الخدمات الإرشادية سالم عبد الله الزبيدي

2015-05-17, 12:51 AM جميع ما يحتاجه المرشد الطلابي استمارات + ملفات + جميع المراحل 2015 السلام عليكم هنا ستجدون جميع ما يطلبه المرشد الطلابي من ملفات و استمارات خاصة بالمرشد الطلابي لجميع المراحل وهنا بعض الموجود في الملفات إجراء وقائي للطلبة الضعاف قبل بدء الاختبارات اساليب التفوق ومعوقاته استبانة لدراسة أسباب الضعف في مادة استفسارات اولياء الأمور اليومية استمارة إرشاد جمعي استمارة الحاجات الارشادية استمارة المواقف اليومية الطارئة استمارة تحويل طالب الى وحدة الخدمات استمارة تحويل طالب إلى وحدة الخدمات الإرشادية استمارة تحويل طالب مقصر في أداء الواجبات والمذاكرة إلى المرشد الطلابي استمارة ترشيح الطالب المثالي استمارة ترشيح للإرشاد الطلابي استمارة جمع معلومات عامة عن طالب استمارة حصر الأمراض المزمنه استمارة حصر الطلاب المدخنين أستمارة طالب معيد في الصفوف المبكرة استمارة طلب إفادة عن طالب استمارة متابعة الاعمال التحريرية للمعلم استمارة متابعة الطلاب في الأنشطة أستمارة متابعة الطلبة الضعاف والممتازين للمعلم استمارة متابعة طالب متكرر عدم أداء الواجبات استمارة متابعة مواقف خاصة بطالب أشعار بغياب طالب عن المدرسة اشعار تأخر طالب عن الطابور اشعار ضعف طالب في الصفوف البكره إشعار قبل الأختبار اشعار ولي الأمر بحصص الانتظار إشعار ولي أمر بكيفية معالجة الضعف في الإملاء اعمال المرشدين الإرشـاد الجمعي الأساليب الناجحة لتجنب حالة القلق من الامتحان الاسبوع التمهيدي البرنامج اليومي لعمل المرشد الطلابي البطاقة الصحية لطالب الطلبة المحولين للمدرسة الطلبة المحولين من والى المدرسة العبارة الارشادية العلامات التي توصل الفرد للنجاح اللائحة التفسيرية لتقويم الطالب المواصفات المكانية للمذاكرة المــواقـف الـيـومـيـة الـطـارئـة الهدي النبوي في تربية الأبناء برنامج لمعالجة الضعف الدراسي برنامج متابعة الطلاب للصفوف العليا بطاقات مجلس الآباء بطاقـة تـرشـيـح معلمـة للعمل كمرشدة طلابية بيان إحصائي بتفريغ قائمة مشكلات الطلاب تقرير عن تنفيذ برنامج في مجال الإرشاد تقرير عن نتائج اختبارات تنظيم الوقت للمذاكرة تنظيم مقابلات الطلاب المتأخرين دراسياً جدول دراسي للصف دليل التطوير الشخصي لشهر رمضان المبارك رسالة تسلم لولي أمر الطالب المستجد سجل تقويـم تلميذات الصفوف المبكرة شهادة تحسين مستوى شهادة تفوق عادات مفيدة لمراجعة فعّالة كتيب ارشادي كشف حضور وغياب الطلاب اليومي كيف تتخلص من العادات المعوقة للتفوق كيف تطور مقدرتك على التركيز لجنة استقبال مجلس الآباء لقاء مع طالب متفوق متابعة المهارات التي لم يتقنها الطالب متابعة ذوي الإعاقات البسيطة متابعة طالب متكرر عدم حل الواجبات متابعة مواقف خاصة بطالب مخاطبة أولياء أمور الطلبة الضعاف قبل الأختبار مذكرة الواجبات مفاتيح النجاح مفصلةدراسة الحالة ميول التلاميذ واتجاهاتهم في القراءة في الصفين الثاني والثالث الإبتدائي نشرة تربوية عن بعض خصائص الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعل نشرة للمدرسين بيان الأدوار الإرشادية نصائح تربوية نصائح وتوجيهات في تربية البنات نموذج تضع فيه العبارات الارشادية ورقة خروج طالب من المدرسة ورقة دخول طالب للفصل ورقه متابعه شامله التحميل في المرفقات 2015-05-17, 12:53 AM [ 2] عضو جديد جميع ما يخص لجنة التوجيه والارشاد الطلابي الخاصة بالصفوف الأولية نماذج + استمارات 2015 نماذج واستمارات إقامة الفصول العلاجيـة الرعاية الفردية والجماعية مستوى نتائج الطلاب بعد تنفيذ البرنامج العلاجي إشعار بمستوى التحصيل – نموذج 1 قائمة بأسماء الطلاب الذين لم يتقنوا مهارات الحد الأدنى – نموذج (2) بيان بنتائج الجهود العلاجية للطلاب الذين لم يتقنوا مهارات الحد الأدنى – نموذج (4) محضر الاجتماع الختامي للجنة والإرشاد تنفيذاً لما جاء في الملحق (ج) – نموذج (5) الملفات المرفقة 2015-05-17, 09:09 PM [ 3] المـراقـبـــة الـعـــامـــة التوقيع: ابدع بما تراهـ جميلا.. فالكون أجمل برؤيتك النقية.. 2015-05-18, 05:50 AM [ 4] النخبة الله يعطيك العافية 2015-08-23, 09:48 AM [ 5] بارك الله في جهودكم 2015-09-12, 10:23 AM [ 6] جهد جبار تشكر عليه فجزاك الله خير 2015-09-12, 02:10 PM [ 7] بارك الله فيك وفي جهودك 2015-10-21, 07:20 AM [ 8] يعطيكم العافية يارب وفقني لما تحب وترضى 2015-10-23, 07:17 PM [ 9] شكرا جزيلا 2015-10-25, 04:14 AM [ 10] جزاك الله خييرا

  • مركز الملفات
  • جميع ما يحتاجه المرشد الطلابي استمارات + ملفات + جميع المراحل 2015
  • نموذج تحويل لوحدة الخدمات الارشادية
  1. دور العلاقات العامة في التسويق
Monday, 05-Oct-20 00:52:16 UTC